Importancia del juego en la formación de la personalidad del niño: Importance of play in the formation of a child's personality

• Álvarez Álvarez, Flavio Eduardo ^[1] ; Morocho Pomavilla, María Senaida ^[2] ; Lunavictoria Padilla, Jenny Alexandra ^[3] ; Crespo Blacio, Mónica Leticia ^[4] ; Calle Bermeo, Jessica Alexandra ^[5]
  1. [1] Ministerio de Educación del Ecuador
  2. [2] Unidad Educativa Víctor Hugo Abad
  3. [3] Unidad Educativa Ciudad de Alausí
  4. [4] Escuela de Educación Básica Mollepongo
  5. [5] Escuela de Educación Básica Centro Patul

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• Localización: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 6, Nº. 2, 2025
• Idioma: español
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• Resumen

  • El juego representa un papel preponderante en el desarrollo de la personalidad de los niños y las niñas, al punto de definir cómo será su comportamiento y relación social con las demás personas. La empatía, honestidad, sinceridad, trabajo en equipo, espontaneidad, extroversión y liderazgo son algunas de las cualidades que ayudan a fortalecer la actividad lúdica. El objetivo del presente trabajo investigativo fue reconocer los elementos de la personalidad en los que incide el juego, a fin de valorar su importancia en el ámbito de educación inicial y preparatoria. Se empleó el método cualitativo con alcance descriptivo por la necesidad de detectar elementos de incidencia del juego en la personalidad. Fue necesaria la combinación de la investigación de campo con la documental, por los datos que fueron necesarios recabar en la primera fase del diseño, dejando para después la construcción de instrumentos validados por expertas, aplicación de éstos en territorio y la sistematización de información con la correspondiente discusión y formulación de conclusiones. La muestra correspondió a los estudiantes de educación inicial y preparatoria de la Unidad Educativa Víctor Gerardo Aguilar, a quienes se aplica la ficha de observación con cinco criterios básicos. Los principales resultados hacen alusión a la relación entre compañeros y con la docente durante el juego, expresión de emociones, aumento de la autoestima y cambio de actitud. La principal conclusión indicó que el juego repercute en las diferentes facetas del desarrollo de la personalidad, incluyendo el manejo de conflictos, el pensamiento ético y el lenguaje.