La práctica educativa en la Licenciatura en Educación Física yCiencias del Deporte
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[1] Universidad Autónoma de Querétaro
Universidad Autónoma de Querétaro
México
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- Localización: Nuevas perspectivas sobre educación, salud y movimiento / coord. por María Antonieta Mendoza Ayala, Julio César Méndez Ávila, 2023, ISBN 978-607-99594-8-7, págs. 189-205
- Idioma: español
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Resumen
Este ensayo atiende un fenómeno educativo, el cual surge desde el quehacer de los docentes de la Licenciatura en Educación Física y Ciencias del Deporte de la Facultad de Enfermería. Los profesores universitarios que colaboran con su práctica educativa en esta licenciatura llevan a cabo una función que se presume compleja, en la que hay en juego conocimientos, creencias, saberes y concepciones acerca de la materia que imparten cuando enseñan la teoría y la práctica del campo profesional, a sus estudiantes. La base empírica de este ensayo se encuentra en la evaluación docente que, de forma interna se realiza al final de cada semestre. En ella se consideran aspectos que atienden a su formación profesional docente, desde su formación académica y pedagógica evidenciados en su práctica educativa, a partir de las estrategias de enseñanza que utilizan en sus clases para compartir el conocimiento con sus estudiantes y la forma en la que estos son evaluados.
