Evaluación del impacto en salud de proyectos de inversión: Experiencia cubana

• Maricel García Melián ^[1] ; Vicente Prieto Díaz ; Enrique Molina Esquivel ; Raquel Junco Díaz ; Carlos Barceló Pérez ; Francisca Diego Olite
  1. [1] Instituto Nacional de Higiene, Epidemiología y Microbiología.
• Localización: Revista Cubana de Higiene y Epidemiología, ISSN-e 1561-3003, Vol. 43, Nº. 3, 2005
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Cuban experience in the health impact assessment of investment projects
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• Resumen
  • español

    Se describe la experiencia cubana en la evaluación de impacto en salud de los proyectos de inversión, como parte integral del proceso de la evaluación de impacto ambiental. Se analiza una metodología desarrollada que consta de las siguientes etapas: identificación de los peligros para la salud, identificación de los impactos potenciales en determinantes de salud y determinación de la exposición humana potencial a los peligros ambientales. A partir de puntuaciones obtenidas en estas 3 etapas, se realiza una evaluación cualitativa de riesgos, así como de la aceptabilidad de cada impacto. La metodología tiene las siguientes ventajas: es de rápida aplicación, los datos necesarios para la ejecución del estudio son factibles de obtener y su empleo tiene un bajo costo. Para su introducción a la práctica sanitaria la metodología ha sido publicada en forma de manual y se emplea actualmente en la docencia de pregrado y de posgrado en Cuba.

  • English

    The Cuban experience in the health impact assessment of investment projects, as part of the process of environmental impact evaluation, was described. An analysis was made of amethodology comprising the following phases: identification of health risks, identification of potential impacts in health determinants, and the determination of potential human exposure to environmental perils. On the basis of the three phase scores, a qualitative assessment of risks was made in addition to evaluating the acceptability of each impact. The methodology has the following advantages: rapid implementation, necessary feasible data for the study and low cost. For the introduction in health practice, the methodology has been published in the form of a manual that is now used in undergraduate and graduate medical education in Cuba.