Introducción: Se han diagnosticado trastornos posturales en niños de entre 10 y 15 años. Si la enfermedad no se trata, empeora con la edad. Esto puede afectar la función cardiopulmonar, limitar la movilidad y causar problemas estructurales. La detección temprana de los trastornos posturales es crucial para prevenir el empeoramiento de anomalías y lesiones. Objetivo: El propósito de este estudio fue analizar el impacto de la carga de las mochilas escolares en los estudiantes con trastornos posturales de la Escuela Primaria Paccerakkang Inpres. Metodología: Esta investigación transversal utiliza métodos de investigación observacional. Se utilizaron fichas de observación y datos recopilados mediante medición directa. La muestra fue de 75 estudiantes de primaria de 1.º a 3.º grado que cumplieron con los criterios de inclusión de la fórmula de tamaño de muestra. Las muestras se obtuvieron mediante muestreo aleatorio simple. El estudio se realizó entre abril y julio de 2023.Resultados: En comparación con la postura normal, se observaron más posturas desviadas. La prevalencia de problemas posturales con la posición sentada en niños de primaria durante el estudio no mostró una relación significativa, según el análisis de chi-cuadrado (p > 0,358). La relación entre las anomalías posturales y la carga de la mochila fue bastante significativa (p < 0,020).Discusión: Los niños que cargan mochilas pesadas tienen mayor probabilidad de tener problemas posturales que aquellos que no las cargan. Cargar demasiado en un lado puede provocar problemas posturales, y llevar una mochila inadecuada puede agravar afecciones preexistentes. Conclusiones: La carga de la mochila influye en la prevalencia de anomalías posturales en estudiantes de primaria en Inpres Paccerakkang.
Introduction:In children between 10 and 15 years, postural disorders have been diagnosed. If the disease is not treated, it will worsen with age. This can affect cardiopulmonary function, limit mobility, and cause structural problems.Early detection of postural disorders is crucial to prevent any abnormalities and injuries from worsening. Objective: the purpose of this study was to analyze the impact of school bag or backpack loads on students with postural disorders at Paccerakkang Inpres Elementary School. Methodology: This cross-sectional research uses observational research methods. They used observation sheets and data collected by direct measurement.The sample used was 75 primary school students from grades 1 to 3 who met the inclusion criteria of the sample size formula. The samples were gathered using simple random sampling. The study was conducted in 2023 between April and July. Results: Compared with normal posture, there were more deviant postures. The prevalence of posture problems with the sitting position of elementary school children while studying did not have a significant relationship, according to the chi-square analysis (p > 0.358). The relationship between postural abnormalities and bag load was quite large (p < 0.020). Discussion: Children who carry heavy bags are more likely to have posture problems than children who do not. Carrying too much on one side can lead to postural problems, and carrying an inappropriate bag can worsen pre-existing conditions.Conclusions: Bag load impacts the prevalence of postural abnormalities in elementary school students at Inpres Paccerakkang.
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