Entre héroes y princesas: análisis de los estereotipos de género en las aulas de Educación Infantil. Un estudio de caso y una propuesta de intervención coeducativa

Sonia Gavilá Ferreira ^[1]
1. [1] Universidad Nacional de Educación a Distancia
  
  Universidad Nacional de Educación a Distancia
  
  Madrid, España
Localización: Actas 8º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2025: innovación e investigación educativa / coord. por Víctor Arufe Giráldez, Rocío Rodríguez-Padín, 2025, ISBN 978-84-128267-5-3, págs. 321-323
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Between heroes and princesses: analysis of gender stereotypes in early childhood classrooms. A case study and a coeducational intervention proposal
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