La danza como vehículo de comunicación para alumnado con TEA en Educación Infantil. Una Propuesta de Intervención basada en la Dance Movement Therapy

• Ana Meijide Dávila ^[1] ; Ana López del Río ^[1] ; Maite Abilleira González ^[1]
  1. [1] Universidade de Santiago de Compostela

     Universidade de Santiago de Compostela

     Santiago de Compostela, España

     
• Localización: Actas 8º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2025: innovación e investigación educativa / coord. por Víctor Arufe Giráldez, Rocío Rodríguez-Padín, 2025, ISBN 978-84-128267-5-3, págs. 213-216
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Dance as a communication vehicle for ASD students in Early Childhood Education. An Intervention Proposal based on Dance Movement Therapy
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