Resumen de As competências apresentadas por Perrenoud: um auxílio para os desafios da educação profissional e tecnológica

Nelson Lambert de Andrade, Michele Martins Silva Ribeiro

• English

  The institution object of this research, IFSULDEMINAS, has as its mission the excellence ineducational quality linked to a critical social formation of the student. In this sense, this researchaimed to map the result of the institutional self-assessment process according to thecompetencies defined by Perrenoud and as specific objectives: to draw a parallel between theconcepts of the dimensions of SINAES against the competencies of Perrenoud in order toestablish similarities; list the results of the self-assessment of IFSULDEMINAS available onthe institutional website, in the period between 2014 and 2018; and, finally, mapping the resultsaccording to the competencies defined by Perrenoud. The focus of this research is on theinternal evaluation report, specifically on dimensions like the competencies brought byPerrenoud. The results indicated that the competences defined by Perrenoud linked to individualtraining, cooperation and expansion of knowledge improved during the period studied; thoselinked to knowledge of objectives and goals, transparency and approach to the managementteam had presented potential, but still need intervention in the weaknesses listed in the reports.As for the competences that have communication and social engagement as a basis, they mustbe approached as challenges to build a process of proximity and commitment between theinstitution and the community that makes it up.

• português

  A instituição objeto desta pesquisa, o IFSULDEMINAS, traz como missão a excelência naqualidade educacional atrelada a uma formação crítico social do aluno. Nesse sentido, estapesquisa teve como objetivo geral mapear o resultado do processo de autoavaliaçãoinstitucional de acordo com as competências definidas por Perrenoud e como objetivosespecíficos: fazer um paralelo entre os conceitos das dimensões do SINAES frente àscompetências de Perrenoud com a finalidade de estabelecer similaridades; relacionar osresultados da autoavaliação do IFSULDEMINAS disponibilizados no site institucional, noperíodo compreendido entre 2014 e 2018; e, por fim, mapear os resultados de acordo com ascompetências definidas por Perrenoud. O foco desta pesquisa está no relatório da avaliaçãointerna, especificamente nas dimensões em similaridade às competências trazidas porPerrenoud. Os resultados indicaram que as competências definidas por Perrenoud ligadas àformação individual, cooperação mútua e ampliação do conhecimento tiveram melhora duranteo período estudado; já aquelas ligadas ao conhecimento dos objetivos e metas, à transparênciae aproximação da equipe de gestão tiveram potencialidades apresentadas, mas ainda precisamde intervenção em fragilidades elencadas nos relatórios. Quanto às competências que trazemcomo base a comunicação e engajamento social devem ser abordadas como desafios a fim dese construir um processo de proximidade e comprometimento entre a instituição e a comunidadeque a compõe