Simulador Fluidflow y Asistente Matemático para la demostración de existencia de fluidos miscibles

• López-Maradiaga, Elmer Osmar ^[2] ; Gaitán-Rizo, Héctor Jovani ^[2] ; Picado-Castillo, Johson Ariel ^[2] ; Herrera-Castrillo, Cliffor Jerry ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

     Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

     Nicaragua

     
  2. [2] Investigador independiente
• Localización: Revista Universitaria del Caribe, ISSN-e 2311-7346, ISSN 2311-5807, Vol. 32, Nº. 1, 2024, págs. 45-58
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Fluidflow Simulator and Mathematical assistant for demonstration of the existence of miscible fluids
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• Resumen
  • español

    Este artículo se enfoca en el análisis teórico de información fundamental para desarrollar un modelo teórico explicativo y destaca la importancia de los componentes virtuales en la educación universitaria de física y matemáticas. El estudio utiliza una simulación obtenida por el simulador Fluidflow para demostrar la existencia de fluidos miscibles desde un punto de vista vectorial, reforzado con el asistente matemático de la web. La investigación es cuantitativa, descriptiva, con un paradigma positivista y concluye con una demostración digital que involucra la interdisciplinariedad de álgebra, cálculo, mecánica de fluidos y evaluación de aprendizajes. Softwares como Fluidflow y Excel juegan un papel importante en el desarrollo de la investigación.

  • English

    This article focuses on the theoretical analysis of fundamental information to develop an explanatory theoretical model and highlights the importance of virtual components in undergraduate physics and mathematics education. The study uses a simulation obtained by the Fluidflow simulator to demonstrate the existence of miscible fluids from a vector point of view, reinforced with the mathematical web assistant. The research is quantitative, descriptive, with a positivist paradigm and concludes with a digital demonstration involving the interdisciplinarity of algebra, calculus, fluid mechanics and learning assessment. Software such as Fluidflow and Excel play an important role in the development of the research.