Educación y arte. Acerca de John Dewey

Campeotto, Fabio ^[1] ; Viale, Claudio Marcelo ^[1]
1. [1] Universidad Nacional de La Rioja
  
  Universidad Nacional de La Rioja
  
  Argentina
Localización: Cuestiones de Filosofía, ISSN-e 0123-5095, ISSN 2389-9441, Vol. 7 3, Nº. 28 21, 2017, págs. 135-164
Idioma: español
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Resumen
- Los propósitos de este artículo son dos: en primer lugar, presentar los rasgos característicos tanto de la filosofía de la educación como de la estética de Dewey y su íntima vinculación; en segundo lugar, señalar la relevancia que la influencia de Albert C. Barnes tiene para el desarrollo de las concepciones de arte y de educación del autor de Art as Experience. Para mostrar la influencia de Barnes en Dewey, tópico pasado por alto por la literatura secundaria o solo tratado superficialmente, utilizamos diversos elementos, especialmente la reseña que Dewey escribe sobre el libro de Barnes, The Art in Painting (1925), titulada “Art in Education - Education in Art” (1926) y que traducimos en este número de la revista.