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Clima motivacional entre jugadores y familias en categorías de fútbol base

    1. [1] Universidad de Zaragoza

      Universidad de Zaragoza

      Zaragoza, España

  • Localización: Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, ISSN-e 2386-8333, Vol. 11, Nº. 2, 2025
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Motivational climate between players and families in youth soccer categories
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En la actualidad, la psicología deportiva ha cobrado una importancia destacada al reconocer cómo las variables psicológicas y el entorno social y familiar influyen en la motivación, el rendimiento y la continuidad en la práctica deportiva del niño. La presente investigación se centra en la comparación de la evolución de los climas motivacionales entre jugadores y familias en etapas formativas en diversas categorías de fútbol base, abarcando desde benjamín (sub-8) hasta cadete (sub-16), ambas inclusive. La muestra está conformada por 1692 jugadores y familias (Benjamín = 299, Alevín = 496, Infantil = 454 y Cadete = 443), repartidos en las máximas categorías de 7 clubes de fútbol base de la ciudad de Zaragoza (España), utilizando un cuestionario ad-hoc compuesto por las dimensiones tarea y ego de la Escala de Metas de Logro para Deportes Juveniles y su adaptación para las familias de los jugadores. Los resultados revelaron que los jugadores presentan una orientación hacia un clima de tarea en las categorías inferiores (4.69±.38), mientras que las familias mantienen una orientación al ego desde las primeras categorías, incrementándose en las etapas superiores (4.34±.61). La principal conclusión de esta investigación fue que las diferencias en la percepción del clima motivacional entre jugadores y familias subrayan la necesidad de implementar programas educativos en los clubes de base orientados, principalmente, a las familias

    • English

      Currently, sport psychology has gained significant importance by acknowledging how psychological variables and the social and family environment influence children's motivation, performance, and continuity in sports practice. This research focuses on comparing the evolution of motivational climates between players and families across formative stages in various youth soccer categories, ranging from Benjamín (under-8) to Cadete (under-16), inclusive. The sample comprises 1692 players and families (Benjamín = 299, Alevín = 496, Infantil = 454, and Cadete = 443), distributed across the top categories of seven youth soccer clubs in the city of Zaragoza (Spain). Data collection utilized a specially designed questionnaire incorporating the task and ego dimensions of the Achievement Goal Scale for Youth Sports and its adaptation for the players' families. The results revealed that players exhibit a task-oriented motivational climate in the lower categories (4.69±.38), whereas families display an ego-oriented focus from the earliest stages, with an increase in the higher stages (4.34±.61). The primary conclusion of this study emphasizes that the discrepancies in the perception of motivational climates between players and families highlight the need to implement educational programs in grassroots clubs, primarily directed towards families.


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