Docentes y estudiantes en entornos virtuales de aprendizaje

• Estrada Esquivel, Ana Luisa ^[1] ; Alcaráz-Núñez, Bertha ^[2] ; Lugo-Gil, Elsa Jazmín ^[3]
  1. [1] Universidad Autónoma de Nayarit

     Universidad Autónoma de Nayarit

     México

     
  2. [2] Centro de Actualización Magisterial de Acapulco
  3. [3] Universidad Tecnocientífica del Pacífico S. C.

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• Localización: CISA, ISSN-e 2954-4009, Vol. 2, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio 2022), págs. 9-17
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este documento presenta los resultados de una investigación bibliográfica sobre el papel de docentes y estudiantes en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje. El problema de investigación fueron las dificultades en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Encontrando que los desafíos son múltiples, desde la conectividad a internet, el uso de la tecnología, las estrategias didácticas hasta las emociones; concluyendo que se requiere formación tecnológica, didáctica y humanística en ambientes virtuales de aprendizaje en todo el mundo.