El reto de diseñar una asignatura “poliédrica”

• Mujika Alberdi, A. ^[1] ; Abad Galzakorta, M. ^[1] ; Guereño Omil, B. ^[1]
  1. [1] Universidad de Deusto

     Universidad de Deusto

     Bilbao, España

     
• Localización: Retos actuales para la experiencia y entornos de enseñanza/aprendizaje en educación superior / coord. por Arantza Arruti, Eva María Hernández Parra, Marta Cecilia Roldán Henao, Oksana Soloviova, 2024, ISBN 9788427149021, págs. 11-14
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las autoras describen el trabajo desempeñado para hacer frente al reto de tener que diseñar e impartir una asignatura a estudiantes de diferentes titulaciones, con perfiles de egreso y competencias y resultados de aprendizaje distintos. La colaboración, la coordinación, el trabajo en equipo y la comunicación entre profesorado y responsables de las titulaciones se convierten en factores determinantes para afrontar el reto con un resultado favorable.