Resistencia contra el neoliberalismo, radicalización universitaria. Cuatro militantes marxistas de Sociología de la UBA en el paro de la UNAM, 1999/2000

• Millán, Mariano ^[1]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
• Localización: CIAN. Revista de historia de las universidades, ISSN-e 1988-8503, ISSN 1139-6628, Vol. 27, Nº. 1, 2024, págs. 202-243
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Resistance against neoliberalism, university radicalization. Four marxists militants from the UBA’s Sociology in the UNAM strike, 1999/2000
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  • español

    En este artículo reconstruimos las trayectorias de activismo universi tario y su paso por la huelga de la UNAM en 1999-2000 de un docente y tres estudiantes de Sociología de la UBA, que permanecieron 18 días detenidos y luego fueron expulsados de México en el marco de la represión que clausuró el paro de diez meses. Estas personas eran militantes del PTS y El Viejo Topo, dos corrientes de izquierda radical sobre las que no se conoce ningún trabajo académico. Con este escrito pretendemos contribuir al conocimiento sobre la historia reciente de las universidades argentinas y su movimiento estudiantil, así como robustecer una perspectiva transnacional sobre las resistencias universitarias al neoliberalismo en Latino- américa durante los 90. Nuestra estrategia metodológica es una triangulación de análisis cualitativo de sus testimonios y fuentes escritas en el momento con una cuantificación de conceptos clave de sus discursos.

  • English

    In this article we reconstruct the university militance trajectories and the passage through the UNAM strike in 1999-2000 of a professor and three Sociology students from UBA, who remained prisioners for 18 days and were expelled from Mexico during the repression that ended ten-month strike. These people were militants of the PTS and El Viejo Topo, two radical left organizations about which no academic work is known. With this writing we try to contribute to knowledge about the recent history of Argentine universities and their student movement, as well as strengthen a transnational perspective on university resistance to neoliberalism in Latin America during the 1990s. Our methodological strategy is a triangulation of qualitative analysis of their testimonies and written sou- rces with a qua ncepts from their speeches.