Uruguay
Argentina
Este trabajo presenta el diseño y análisis a priori de un Recorrido de Estudio e Investigación (REI) codisciplinar en Matemática y Microeconomía para la Universidad. Se adopta el referencial teórico de la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD) y los constructos teóricos REI, Modelo Praxeológico de Referencia (MPR). El desarrollo del MPR incluye un análisis de los saberes de Matemática y Microeconomía que potencialmente podrían estudiarse con el REI dado que el mismo ha sido diseñado para implementarlo en simultáneo con estudiantes que cursan Análisis Matemático (AM) y Microeconomía. El análisis del MPR realizado en este trabajo permite dar cuenta del potencial del REI y la viabilidad para llevar a cabo las implementaciones de este.
Research Path (SRP) in mathematics and microeconomics for the University. The theoretical framework of the Anthropological Theory of Didactics (ATD) and the theoretical constructs SRP, Praxeological Model of Reference (PMR), and the Herbartian scheme are adopted. The development of the PMR includes an analysis of the knowledge of mathematics and microeconomics that could potentially be studied with the SRP since it has been designed to be implemented simultaneously with students taking Mathematical Analysis (MA) and Microeconomics. The analysis of the PMR carried out in this work allows for understanding the potential of the SRP and the feasibility to carry out its implementations.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados