Realidad virtual: potencial educativo

Granados, Luz Santamaría ^[1] ; Moreno, Juan Francisco Mendoza ^[1]
1. [1] Universidad Santo Tomás
  
  Universidad Santo Tomás
  
  Santiago, Chile
Localización: Ingenio Magno, ISSN-e 2422-2399, ISSN 2145-9282, Vol. 1, Nº. 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Ingenio Magno Vol. 1)
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Realidade virtual: potencial educacional
- Virtual reality: educational potential
Enlaces
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Resumen
- El grupo GIBRANT centró sus esfuerzos en la investigación de realidad virtual, al experimentar en el uso de herramientas del consorcio Web3D (VRML y X3D), para el diseño y modelamiento de mundos virtuales en 3D, así pudo evidenciar el trabajo de estudiantes y docentes en el proyecto USTA en 3D; como tambien en algunas prácticas de formación en colegios de educación media, que involucran el uso de TIC, en el desarrollo de competencias de ubicación espacial, trigonométrica y rotación de objetos; y la construcción de escenaios que afianzan el proceso de enseñanza - aprendizaje en cuanquier área del saber. Este articulo quiere hacer ver la facilidad y la potencialidad de las MTIC e invita a la comunidad de educacion básica y media a apropiarse de estas tecnologías para su propio beneficio.