Arte, sexualidad y vida: aprendiendo a tocar mi cuerpo en mujeres embarazadas

• Montiel Marenco, Wendy Yessenia ^[1] ; Herrera Funes, William José ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

     Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

     Nicaragua

     
• Localización: Compromiso social, ISSN-e 2707-1138, Vol. 7, Nº. 12, 2024, 66 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Art, sexuality and life: pregnant women learning to touch my body
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  • español

    El artículo “Arte, sexualidad y vida: aprendiendo a tocar mí cuerpo” presenta un proyecto educativo sociocultural en la Casa Materna Maurita Ríos, Nueva Guinea, dirigido a mujeres embarazadas. El objetivo del estudio es explorar las experiencias y percepciones de las mujeres sobre las prácticas sexuales durante el embarazo, analizando cómo afectan su bienestar físico, emocional y social. El proyecto también busca que, a través del arte, las mujeres embarazadas experimenten autocuidado, relajación, seguridad y sensibilidad, mejorando su calidad de vida durante esta etapa. Utilizando una metodología  cualitativa basada en observación etnográfica, el estudio diseñó una estrategia innovadora que integra el arte en la educación sexual. A través de actividades artísticas y educativas, se busca empoderar a las mujeres y fomentar prácticas saludables en sus relaciones sexuales. Los resultados muestran que estas actividades socioculturales sensibilizaron a las participantes,  ayudando a romper el tabú sobre la sexualidad durante el embarazo. Se propuso una iniciativa creativa, con una duración de un mes y cinco días, dirigida a grupos de mujeres embarazadas y autoridades, logrando una participación e interés por aprender sobre sexualidad. Finalmente, se plantea la expansión de estas estrategias a otros grupos de embarazadas y la creación de  indicadores para medir el impacto de futuras iniciativas en salud sexual.

  • English

    The article “Art, sexuality and life: learning to touch my body” presents a sociocultural educational project at the Maurita Ríos Maternity Home, Nueva Guinea, aimed at pregnant women. The aim of the study is to explore women’s experiences and perceptions of sexual practices during pregnancy, analyzing how these affect their physical, emotional and relational well-being. The project also seeks to ensure that, through art, pregnant women experience self-care, relaxation, security and sensitivity, improving their quality of life during this stage. Using a qualitative methodology based on ethnographic observation, the study designed an innovative strategy that integrates art into sexual education. Through artistic and educational activities, the aim is to empower women and encourage healthy practices in their sexual relationships. The results show that these sociocultural activities sensitized the participants, helping to break the taboo on sexuality during pregnancy. A creative initiative was proposed, lasting one month and five days, aimed at groups of pregnant women and authorities, achieving active participation and interest in learning about sexuality. Finally, the expansion of these strategies to other groups of pregnant women and the creation of indicators to measure the impact of future initiatives on sexual health is proposed.