Agenda 2030 en un Curso de Estrategias de Negocios:Resultados de una Experiencia Docente Innovadora

• Marjorie Morales Casetti ^[1]
  1. [1] Universidad de La Frontera

     Universidad de La Frontera

     Temuco, Chile

     
• Localización: XII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Carrera Académica: una gestión para el cambio. Libro de actas / coord. por Ana Margarita Haché de Yunén, 2023, págs. 424-434
• Idioma: español
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• Resumen

  • Considerando que el modelo económico vigente es uno de los causantes del sobregiro ecológicode la Tierra -que en el año 2021 se produjo día 29 de julio (Pontificia Universidad Católica de Chile,2021)- se requiere que las empresas busquen crear beneficios no sólo en lo económico, sino tambiénen lo social y medioambiental. Para lograrlo, actualizar los programas de formación profesional dequienes dirigirán las organizaciones del futuro, resulta imprescindible. En esta línea, desde 2020, seincorporó el enfoque de sostenibilidad en la formación de ingenieros industriales en la Universidad deLa Frontera. El objetivo general es analizar los resultados obtenidos por las y los estudiantes en unainnovación docente que incorpora el enfoque de sostenibilidad en un curso de estrategias de negocios.Los objetivos específicos son: i) describir la innovación docente realizada, ii) medir la percepción de lasy los estudiantes en relación a su motivación, el aprendizaje logrado y la formación integral obtenida;y iii) analizar el logro de resultados de aprendizaje relacionados con la Agenda 2030. La metodologíaconsistió en la realización de un análisis comparativo del syllabus antes y después de la innovación,el uso de estadística descriptiva para interpretar los resultados de una encuesta de satisfacción deestudiantes y la valoración cualitativa del aporte a la Agenda 2030 realizado por las y los estudiantesen sus informes. De la experiencia se concluye que es posible incorporar la visión sostenible y generarorientaciones, desde un ejercicio académico, para que las empresas ajusten sus estrategias hacia lasostenibilidad.