É fundamental que docentes criem meios para que a aprendizagem aconteça de forma dinâmica,utilizando metodologias apropriadas para melhorar a motivação, como aulas práticas, seminários, usodas tecnologias da informação, entre outras. Destarte, o objetivo é descrever metodologias de ensinoaplicadas nas aulas de Sistemas de Informação aos estudantes do primeiro ano do curso de graduaçãoem Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Faculdade de Tecnologia de Ourinhos com o intuitode avaliar as metodologias aplicadas. Participaram 15 estudantes e foram aplicadas aulas expositivasdialogadas e práticas, avaliação por pares, palestras com ex-alunos, que atuam na área do curso,competição entre equipes e apresentação de um sistema de informação desenvolvido por alunos doúltimo ano do curso. Foi criado um questionário com 7 questões objetivas e 2 dissertativas para avaliaresses métodos, aplicado ao término do semestre. Os resultados indicaram que as maiores participaçõesdesses estudantes concentravam-se na avaliação por pares, atividades práticas e jogos, que estimulama colaboração, resolução de problemas, tomada de decisões e motivação.
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