Percepciones sobre los historiadores y su ejercicio profesional: un estudio comparado en estudiantes de Historia de la UNAM y la U. Veracruzana
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[1] Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Nacional Autónoma de México
México
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- Localización: La Razón histórica: revista hispanoamericana de historia de las ideas políticas y sociales, ISSN-e 1989-2659, Nº. 63, 2025 (Ejemplar dedicado a: PARALELISMOS), págs. 85-104
- Idioma: español
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Resumen
En el presente trabajo se aborda el problema de la formación de historiadores en un marco de crisis a diferentes niveles, donde destacamos el aspecto profesional (laboral) e investigativo. Se consultaron a 81 estudiantes de la Licenciatura de Historia de la UNAM y a 45 estudiantes de la licenciatura de Historia de la Universidad Veracruzana a través de una encuesta tipo Likert de 45 ítem, pero para este trabajo en específico se consideraron únicamente 11 de ellos. El objetivo de la encuesta fue conseguir una panorámica sobre sus percepciones en torno a nuestro problema inicial, y si efectivamente estos estudiantes, los futuros profesionales de la Historia, detectan dicho problema o no. Finalmente nos pudimos percatar que existe un distanciamiento entre la formación que reciben y los problemas actuales que afectan al seno de la disciplina y la profesión. Probablemente esto coincida con un problema en un futuro no muy lejano, pues no hablar de un problema patente en la actualidad no lo hace desaparecer.
