The Aesthetic Aspect of Sustainability and Educational Potential of the Interiors of a Lithuanian Country House: the Evolution of the Relationship between Function, Aesthetics and Ecology in the 20th - 21st Centuries

• Indraja Raudonikytė ^[1]
  1. [1] Kaunas University of Technology

     Kaunas University of Technology

     Lituania

     
• Localización: Conference Proceedings CIVAE 2025: 7th Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education, 2025, ISBN 978-84-126060-6-5, págs. 69-75
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • El aspecto estético de la sostenibilidad y el potencial educativo de los interiores de una casa de campo lituana: la evolución de la relación entre función, estética y ecología en los siglos XX y XXI
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• Resumen
  • español

    Esta investigación explora las dimensiones estéticas de la sostenibilidad en los interiores de las casas rurales lituanas, haciendo hincapié en su potencial educativo para fomentar la comprensión de la interacción entre el patrimonio cultural, el diseño funcional y los principios ecológicos. Abarcando los siglos XX y XXI, el estudio rastrea la evolución de la estética interior rural desde la incorporación a principios del siglo XX de elementos folclóricos dentro del diseño neomoderno hasta la amalgama de la época soviética de iconografía religiosa oculta y motivos tradicionales, seguida de la afluencia postsoviética de decoración globalizada y producida en serie. Se presta especial atención al cambio contemporáneo hacia una estética sostenible, caracterizada por una síntesis de paisajes naturales, diseño minimalista y arte patrimonial. Al analizar cómo se han integrado los valores tradicionales y ecológicos en los interiores rurales a lo largo del tiempo, esta investigación revela una creciente alineación con los principios de la sostenibilidad medioambiental. Además, explora las implicaciones educativas de estos interiores como entornos vitales que comunican y promueven la continuidad cultural, la conciencia ecológica y las prácticas de vida sostenibles. Los resultados contribuyen al discurso sobre la sostenibilidad en el diseño de interiores y ponen de relieve el papel de las casas rurales lituanas como espacios educativos que tienden puentes entre el patrimonio cultural y la ética medioambiental contemporánea.

  • English

    This research explores the aesthetic dimensions of sustainability within the interiors of Lithuanian rural homes, emphasizing their educational potential in fostering an understanding of the interplay between cultural heritage, functional design, and ecological principles. Spanning the 20th and 21st centuries, the study traces the evolution of rural interior aesthetics from the early 20th-century incorporation of folk elements within neo-modern design to the Soviet-era amalgamation of hidden religious iconography and traditional motifs, followed by the post-Soviet influx of mass-produced and globalized decor. Particular attention is given to the contemporary shift toward sustainable aesthetics, characterized by a synthesis of natural landscapes, minimalist design, and heritage art. By analyzing how traditional and ecological values have been integrated into rural interiors over time, this research reveals a growing alignment with principles of environmental sustainability. Furthermore, it explores the educational implications of these interiors as living environments that communicate and promote cultural continuity, ecological awareness, and sustainable living practices. The findings contribute to the discourse on sustainability in interior design and highlight the role of Lithuanian rural homes as educational spaces that bridge cultural heritage and contemporary environmental ethics.