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Explorando las dinámicas del emprendimiento en el turismo ecuatoriano: un análisis integral de nivel educativo y motivaciones culturales

    1. [1] Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López, Ecuador
  • Localización: Rotur: revista de ocio y turismo, ISSN-e 2695-6357, ISSN 1888-6884, Vol. 19, Nº. 1, 2025, págs. 60-80
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Exploring dynamics of entrepreneurship in Ecuadorian tourism: educational level and cultural motivation
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La literatura resalta la importancia de comprender la relación entre nivel educativo, motivaciones culturales y emprendimiento turístico. Este estudio explora la relación entre el nivel educativo, las motivaciones culturales y el emprendimiento turístico en Manabí, Ecuador. Mediante encuestas a emprendedores y técnicas de análisis estadístico multivariante, se identificaron dos clústeres: “Emprendedor-Cultura” y “Emprendedor-Trabajo”. El primero, integrado por emprendedores con educación superior y motivaciones culturales arraigadas, muestra mayor estabilidad empresarial y capacidad de generación de empleo. En contraste, el segundo clúster está compuesto por emprendedores con menores niveles educativos y motivados principalmente por la necesidad económica, enfrentando mayores desafíos estructurales y una menor consolidación de sus negocios. Los resultados destacan la necesidad de diseñar políticas diferenciadas que fortalezcan las capacidades empresariales desde un enfoque cultural y reduzcan la vulnerabilidad económica, promoviendo ecosistemas emprendedores sostenibles. Este análisis contribuye al debate sobre las dinámicas del emprendimiento en contextos turísticos y plantea estrategias para impulsar el desarrollo socioeconómico en Ecuador.

    • English

      This study explores the relationship between educational level, cultural motivation and tourism entrepreneurship in Manabí, Ecuador in order to contribute to the debate on entrepreneurship dynamics in tourism contexts and propose strategies for the promotion of socioeconomic development in Ecuador. The research used surveys of entrepreneurs and multivariate statistical analysis techniques to identify two clusters: ‘Culture-Driven Entrepreneurs’ and ‘Work-Driven Entrepreneurs’. The first cluster, comprising entrepreneurs with higher education and deeply rooted cultural motivations, exhibits greater business stability and job creation capacity. In contrast, the second cluster, consisting of entrepreneurs with lower educational levels, is primarily motivated byeconomic necessity and faces significant structural challenges and lower business consolidation. The results underline the need for differentiated policies that strengthen entrepreneurial skills from a cultural perspective and reduce economic vulnerability in order to foster sustainable entrepreneurial ecosystems.


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