Modelo de gestão cooperativa: Um estudo de caso na coeducar

• Autores: Mirley Nunes de Moura, Vitor K. Reisdorfer, Marcia Helena dos Santos Bento, Lucia Rejane Gama Madruga, Fabiana Letícia Pereira Alves Stecca
• Localización: Nucleus, ISSN-e 1982-2278, Vol. 14, Nº. 2, 2017, págs. 107-120
• Idioma: portugués
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  • Esta pesquisa foi desenvolvida no curso de Gestão de Cooperativas do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria, com o objetivo de estudar como se desenvolve o modelo de gestão e se os princípios do cooperativismo são aplicados na Cooperativa de Educação Esportes e Cultura de Caçapava do Sul Ltda. - COEDUCAR, situada na cidade de Caçapava do Sul/RS. Metodologicamente trata-se de uma pesquisa qualitativa, que, através de um estudo de caso, buscou compreender a importância de uma gestão organizada e estruturada para manter o processo de crescimento e desenvolvimento. Os instrumentos utilizados foram dois questionários abertos (um para associados e outro para coordenação, direção e conselheiros), entrevista com a direção e, observação no ambiente da escola. Amparou-se em Gil (2010), Oliveira (2006) e Fróes (2001). Por meio deste estudo pode-se concluir que uma gestão bem estruturada pode ser a chave para o desenvolvimento de cooperativas nesta área, proporcionando aos seus associados ensino de qualidade com segurança para os alunos e, tendo como base os princípios do cooperativismo aplicados na rotina educacional escolar.