El perfil profesional y el liderazgo gerencial de los rectores de las unidades educativas ecuatorianas

• Condoy Machuca , Milton Euclides ^[1] ; Gaibor Cabezas, Vanessa Elizabeth ^[1] ; Loor Cedeño, Galud Areopaguita ^[1] ; Guallpa Vera, Verónica Janeth ^[1] ; Becerra Apolo , Wilma Lorena ^[1]
  1. [1] Investigador Independiente
• Localización: Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 9, Nº. 1, 2025, págs. 10157-10174
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Professional Profile and Managerial Leadership of the Principals of Ecuadorian Educational Units
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La gestión es uno de los principales roles que asumen los directivos escolares, por lo que los mismos deben tener conocimientos básicos para asumir estos puestos de alto impacto. Lamentablemente, la mayoría de unidades educativas están comandadas por rectores sin conocimientos en la gestión administrativa, lo que urge rever el perfil profesional de los directivos, en búsqueda de alcanzar mejores resultados educativos. Para lograrlo se plantea una metodología con enfoque cuantitativo, aquí lo que se busca es la recolección de datos y posteriormente poderlos someter al análisis estadístico a fin de establecer los patrones de comportamiento entre las variables, en la investigación se ha propuesto un diseño no experimental de tipo descriptivo-correlacional. La técnica e instrumentos de recolección de datos es la encuesta, diseño que debe permitir recabar información a fin de responder al problema de investigación. La población está conformada por los Rectores de las Unidades Educativas Ecuatorianas, para la ejecución de este trabajo de investigación, se tomará como muestra a los rectores de la provincia de santo domingo de los Tsáchilas, el muestreo que se utilizara para la selección de la muestra es el no probabilístico, que responde a los criterios y a las necesidades de la investigación. El desarrollo de la perspectiva teórica se basará en la revisión de documentos académicos actualizados y publicados en las principales plataformas digitales.

  • English

    Management is one of the main roles assumed by school leaders, so they must have basic knowledge to assume these high-impact positions. Unfortunately, the majority of educational units are led by principals without knowledge in administrative management, which makes it urgent to review the professional profile of the directors, in search of achieving better educational results. To achieve this, a methodology with a quantitative approach is proposed, here what is sought is the collection of data and subsequently being able to subject them to statistical analysis in order to establish the patterns of behavior between the variables, in the research a non-experimental design has been proposed. descriptive-correlational type. The data collection technique and instruments is the survey, a design that must allow information to be collected in order to respond to the research problem. The population is made up of the Rectors of the Ecuadorian Educational Units, for the execution of this research work, the rectors of the province of Santo Domingo de los Tsáchilas will be taken as a sample, the sampling that will be used for the selection of the sample It is non-probabilistic, which responds to the criteria and needs of the research. The development of the theoretical perspective will be based on the review of updated academic documents published on the main digital platforms.