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Rosales León, Tomas Francisco
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Dávila de Sotomayor, Soledad Barrera
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Gallardo Mansilla, César Felipe
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Patricio Aparicio, Santiago Saturnino
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Perú
Ascension, Perú
Desde los inicios de la educación superior en el mundo, en ningún País ha existido y aún no existe iniciativa para la creación de una institución financiera que atienda las necesidades económico-financieras de los estudiantes universitarios, para costear sus estudios y generar puestos de trabajo. En el Perú, existe una población de 1´600,000 estudiantes universitarios entre las universidades públicas, privadas, Institutos Tecnológico, Pedagógicos, Centros Educativos Técnico Productivos y en Escuelas Superiores de Formación Artística, en pre grado, posgrado de los cuales aún no han logrado culminar sus estudios un 20% y no pueden obtener el grado o título profesional un 40%, la deserción de estudiantes es del 18,6%, debido a la imposibilidad de continuar con sus estudios debido a la falta de recursos económico financieros para el pago de sus pensiones, matrícula y otros gastos inherentes. Los objetivos que se propone lograrán se configura en la generación de empleo sostenible con la creación del banco nacional del estudiante universitario, cuyos accionistas serán los mismos alumnos, cuyo fin es dar solución a las demandas económico financieras de estos estudiantes. Con la creación del banco de la nacional del estudiante universitario bajo el régimen privado, se podrá dar solución al financiamiento de la educación superior y la generación de empleo sostenible en el Perú, por cuanto esté la investigación concuerda con el artículo publicado por Domínguez, J. (2018) y con la opinión de los directores del Banco Central de Reserva y los miembros de la asociación nacional de bancos –ASBANC, que en un 86% están de acuerdo con la hipótesis principal de esta investigación. Los estudiantes universitarios, apuestan por el reto de tener su propio banco, como solución a su problema económico financiero y la creación de puestos de trabajo.
Since the beginning of higher education in the world, in no country has there been and there is still no initiative for the creation of a financial institution that meets the economic- financial needs of university students, to pay for their studies and generate jobs. In Peru, there is a population of 1,600,000 university students among public and private universities, Technological and Pedagogical Institutes, Technical Productive Educational Centers and in Higher Artistic Training Schools, in undergraduate and postgraduate degrees, of which they have not yet managed to complete 20% of their studies and 40% cannot obtain the degree or professional title, the dropout rate of students is 18.6%, due to the impossibility of continuing with their studies due to the lack of financial and economic resources for the payment of your pensions, tuition and other inherent expenses. The objectives that are proposed to be achieved are configured in the generation of sustainable employment with the creation of the national university student bank, whose shareholders will be the students themselves, whose purpose is to provide a solution to the economic and financial demands of these students. With the creation of the national bank for university students under the private regime, a solution can be found for financing higher education and the generation of sustainable employment in Peru, as far as the investigation is consistent with the article published by Dominguez, J. (2018) and with the opinion of the directors of the Central Reserve Bank and the members of the national association of banks - ASBANC, who 86% agree with the main hypothesis of this research. University students, bet on the challenge of having their own bank, as a solution to their financial and economic problem and the creation of jobs.
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