El valor actual de la “Ratio Studiorum”

• Núñez Fernández, Alberto ^[1]
  1. [1] UNIJES
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 401, 2025 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo educativo), págs. 72-80
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The "Ratio Studiorum's" Current Value
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• Resumen
  • español

    La Ratio Studiorum (1599) es el documento que recogió y encarnó la tradición educativa de la Compañía de Jesús durante más de cuatro siglos. Este documento cayó en desuso tras el Concilio Vaticano II y los importantes cambios de la época, sustituido por otras formulaciones que intentaron adaptar dicha propuesta a los contextos de los siglos XX y XXI. Sin embargo, en esta transición algunos elementos clave pasaron a un segundo lugar. En lenguaje actual proponemos cinco ejes principales de esta rica tradición que pueden seguir aportando hoy mucho valor.

  • English

    The Ratio Studiorum (1599) is the document that codified and shaped the educational tradition of the Society of Jesus for more than four centuries. Although it fell into disuse after the Second Vatican Council and the profound changes of the time, being replaced by new formulations adapted to the contexts of the 20th and 21st centuries, some of its key elements were relegated to the background in this transition. In this article, we propose five fundamental pillars of this rich tradition which, reformulated in contemporary language, can still offer significant value today.