Enseñanza del español para fines específicos mediante estudios de caso (Teaching Spanish for specific purposes using case studies)

• Autores: Ana Almagro Esteban
• Localización: Español para fines específicos (EFE) / coord. por Barbara A. Lafford, Anita Ferreira Cabrera, Elisabet Arnó i Macià, 2025, ISBN 978-0-367-52372-5
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este capítulo se centra en la aplicación del método del caso o estudio de caso en español para fines específicos (EFE). Si bien este método sobresale por su flexibilidad y validez ecológica, su uso es limitado o inexistente en EFE en determinadas áreas geográficas. Por ello, se parte de la descripción del método del caso, sus atributos principales y relevancia en EFE y la adaptación pionera de inglés de negocios de dicho método en disciplinas lingüísticas y su influencia en EFE. Seguidamente, se describen perspectivas actuales de EFE en Europa y los Estados Unidos, área esta última en la que se consolidan los estudios empíricos de análisis de necesidades (AN) para diseño curricular en el aprendizaje por tareas con el caso como tarea principal usualmente. Todo ello se completa con perspectivas recientes como la integración del método del caso con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la eficacia de dicho método para potenciar el pensamiento crítico. Entre las direcciones futuras sobresalen aspectos como trabajo en equipo entre los profesores de lengua y contenido, carácter local y/o global del tema del caso, instrucción virtual de este método e incorporación del video como soporte del caso. Finalmente, como conclusión principal la investigación-acción usando estudios de caso debe sustentar la práctica docente en EFE