Mejora de las competencias comunicativas en la educación superior: Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades lingüísticas y su relevancia en el desempeño profesional
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Noblecilla Olaya, Ana Jacqueline
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Alves Noreña, Alba Catherine
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Chango Muñoz, Byron Rolando
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Tocaín Pusdá, Andrea Vanessa
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[1] Universidad Estatal de Milagro
Universidad Estatal de Milagro
Guayaquil, Ecuador
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[2] Universidad Militar Nueva Granada
Universidad Militar Nueva Granada
Colombia
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[3] Universidad Andina Simón Bolívar
Universidad Andina Simón Bolívar
Bolivia
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[4] Universidad Central del Ecuador
Universidad Central del Ecuador
Quito, Ecuador
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- Localización: REINCISOL: Revista de Investigación Científica y Social, ISSN-e 2953-6421, Vol. 4, Nº. 7, 2025 (Ejemplar dedicado a: Ethical responsibility in the use of advanced systems for scientific writing), págs. 1259-1279
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Improvement of communication skills in higher education: Teaching strategies for the development of linguistic skills and their relevance in professional performance
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Resumen
- español
En la educación superior, el desarrollo de competencias comunicativas es clave para la formación integral de los estudiantes, ya que mejora su capacidad para expresarse claramente, razonar de manera sólida y adaptarse a distintos contextos académicos y profesionales. Estas habilidades lingüísticas no solo favorecen el aprendizaje universitario, sino que también impactan directamente en el desempeño profesional, facilitando la interacción eficiente en entornos laborales dinámicos. Sin embargo, diversos estudios han evidenciado deficiencias en estas competencias entre los estudiantes, lo que subraya la necesidad de implementar estrategias didácticas efectivas para mejorar la expresión oral y escrita, así como el pensamiento crítico y la argumentación.Este artículo de revisión se enfoca en las estrategias utilizadas en Colombia, Ecuador y México para fortalecer estas habilidades, destacando su impacto tanto en la formación académica como en la preparación para el entorno profesional. A través de un enfoque cualitativo, se analizó literatura científica relacionada con el desarrollo de competencias comunicativas, identificando patrones y desafíos en la enseñanza de habilidades lingüísticas. El estudio reveló que las deficiencias en estas competencias son una barrera significativa para el éxito académico y profesional, lo que hace crucial diseñar estrategias innovadoras que refuercen estas habilidades desde las etapas iniciales de la educación universitaria.
- English
In higher education, the development of communication skills is key to the holistic formation of students, as it enhances their ability to express themselves clearly, reason solidly, and adapt to different academic and professional contexts. These linguistic skills not only promote university learning, but also have a direct impact on professional performance, facilitating efficient interaction in dynamic work environments. However, various studies have revealed deficiencies in these skills among students, highlighting the need to implement effective teaching strategies to improve both oral and written expression, as well as critical thinking and argumentation. This review article focuses on the strategies employed in Colombia, Ecuador, and Mexico to strengthen these skills, emphasising their impact on both academic training and preparation for the professional environment. Through a qualitative approach, scientific literature related to the development of communication skills was analysed, identifying patterns and challenges in the teaching of linguistic abilities. The study revealed that deficiencies in these skills represent a significant barrier to academic and professional success, making it crucial to design innovative strategies that reinforce these abilities from the early stages of university education.
- español
