Colombia
El presente estudio analiza la calidad de vida de docentes del Instituto Técnico Guaimaral Sede A. Se realizó una investigación analítico-descriptiva, de campo y aplicada, con una población conformada por 23 docentes, describiendo las características actuales de calidad de vida. Se aplica instrumento encuesta, cuestionario estructurado y se realizan talleres participativos para determinar las características actuales de calidad de vida. Se calculó el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y sus componentes, describiendo la visión de futuro colectivo de calidad de vida de los docentes, e identificando posibles brechas entre calidad de vida actual y visión de futuro de calidad de vida. Se adaptaron los modelos Mercader y CEPET, para la propuesta. Los resultados indican un IDH alto.
This study analyzed quality of life of teachers Guaimaral Technical Institute host A. Descriptive analytical and applied field research was conducted with a population consisting of 23 teachers, describing the current characteristics of quality of life. Survey instrument applies; questionnaire and participatory workshops were conducted to determine the current characteristics of quality of life. The Human Development Index (HDI) and its components were calculated, describing the collective vision of future quality of life of teachers, and identifying possible gaps between current quality of life and vision quality of life. Mercader and cepet the models were adapted to the proposal. The results indicate a high HDI.
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