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Análisis de la cesión de créditos en algunos Códigos Latinoamericanos, con miras a su actualización

    1. [1] Universidad Externado de Colombia

      Universidad Externado de Colombia

      Colombia

  • Localización: Vniversitas, ISSN-e 2011-1711, Vol. 68, Nº. 139, 2019
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Analysis of the assignment of credits in some Latin American codes, with a view to their updating
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En los últimos años la regulación de la cesión de créditos ha sido objeto de importantes cambios al interior de algunos códigos civiles latinoamericanos, en ocasiones como consecuencia del influjo ejercido por experiencias codificadoras foráneas, otras por la influencia de los proyectos de armonización y unificación del derecho, pero podríamos afirmar indudablemente que también es la evolución misma de la figura la que ha llevado a que algunos códigos se separen, en cierta medida, de la disciplina con que inicialmente fue introducida la cesión de créditos en los códigos decimonónicos.

      En nuestra opinión estas modificaciones han conducido, indudablemente a su consolidación y actualización, por lo que resulta conveniente evidenciar esos cambios que se han producido a la luz de la disciplina tradicional, para analizar los aspectos favorables y desfavorables de los mismos.

    • English

      In recent years, the regulation of the assignment of credits has undergone important changes within some Latin American civil codes, sometimes as a result of the influence of other codifying experiences, others by the influence of the projects of harmonization and unification of law, but we could undoubtedly affirm that it is also the evolution of the figure that has led some codes to separate from the discipline with which was initially introduced the assignment of credits in the nineteenth century codes.

      In our opinion, these changes have led to its consolidation and updating, so it is convenient to highlight those changes that have occurred in the traditional discipline, to analyze the favorable and unfavorable aspects of them.


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