Estrategias de enfermería para disminuir el dolor agudo durante la venopunción en escolares y adolescentes

• Autores: Ingrid Durán Anrique, Angélica Maritza Mosqueda Díaz
• Localización: Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, ISSN 1132-1296, Vol. 33, Nº. 4, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Nursing strategies to decrease acute pain during venipuncture in school children and adolescents
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    Resumen Objetivo: Analizar intervenciones de enfermería efectivas que disminuyan el dolor agudo en escolares y adolescentes durante la venopunción. Método: Revisión integrativa en bases de datos Pubmed, Scopus, Web of Science, Biblioteca Virtual en Salud y CUIDEN. Se realizó anáisis crítico según guías CASPe, seleccionando 34 artículos. Resultados: Se identificaron siete estrategias clasificadas en farmacológicas, cognitivo-conductuales, emocionales y sensitivas, para reducir el dolor durante la venopunción en escolares y adolescentes. Conclusión: Las variadas estrategias de enfermería para manejar el dolor durante la venopunción permiten a los profesionales de enfermería seleccionar la intervención más adecuada considerando los recursos disponibles, edad y características de cada escolar o adolescente.

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    Abstract Objective: Analyze effective nursing interventions that reduce acute pain in schoolchildren and adolescents during venipuncture. Methodo: An integrative review was carried out in Pubmed, Scopus, Web of Science, Virtual Health Library and Cuiden. Critical analysis was conducted according to CASPe guidelines, and 34 articles were selected. Results: Seven strategies, classified as pharmacological, cognitive-behavioral, emotional and sensitive, were identified for reducing pain during venipuncture in schoolchildren and adolescents. Conclusion: The various nursing strategies to manage acute pain during venipuncture allow nursing professionals to select the most appropriate intervention considering the available resources, age and characteristics of each school child or adolescent.