La memoria, entendida como la capacidad individual y colectiva de recordar, preservar y transmitir experiencias y conocimientos, estuvo sujeta a múltiples debates a lo largo del siglo XX. Al ser un fenómeno vivido, a su vez íntimo ycolectivo arraigado en la experiencia personal y social, la memoria es emotiva, subjetiva y selectiva. Está constantemente influenciada por el presente y por las necesidades sociales contemporáneas. De ahí que, como fuente documental las ciencias sociales y en especial la disciplina histórica cuestionaron su validez. Se pensaba que su carácter efímero, subjetivo y manipulable, hacía de la memoria una fuente poco fiable. En efecto, nuestros recuerdos sobre lo vivido cambian en función del presente y lo que podemos percibir como verdadero o real puede estar sujeto a múltiples limitantes, sin embargo, la disciplina histórica terminó por aceptar que la memoria y la historia están interrelacionadas.
La memoria, entendida como la capacidad individual y colectiva de recordar, preservar y transmitir experiencias y conocimientos, estuvo sujeta a múltiples debates a lo largo del siglo XX. Al ser un fenómeno vivido, a su vez íntimo y colectivo arraigado en la experiencia personal y social, la memoria es emotiva, subjetiva y selectiva. Está constantemente influenciada por el presente y por las necesidades sociales contemporáneas. De ahí que, como fuente documental las ciencias sociales y en especial la disciplina histórica cuestionaron su validez. Se pensaba que su carácter efímero, subjetivo y manipulable, hacía de la memoria una fuente poco fiable. En efecto, nuestros recuerdos sobre lo vivido cambian en función del presente y lo que podemos percibir como verdadero o real puede estar sujeto a múltiples limitantes, sin embargo, la disciplina histórica terminó por aceptar que la memoria y la historia están interrelacionadas.
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