La construcción de textos expositivos en los alumnos del primer año en el Centro Politécnico: “José Cruz Gastón”

• Martínez-Acosta, Lianny ^[2] ; Pérez-Morales, Caridad Isabel ^[1]
  1. [1] Universidad de Cienfuegos

     Universidad de Cienfuegos

     Cuba

     
  2. [2] Centro Politécnico: “José Cruz Gastón”. Cienfuegos. Cuba.
• Localización: Revista UGC, ISSN-e 2448-8097, Vol. 1, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Educación y desarrollo agroeconómico. Nuevos enfoques multidisciplinarios), págs. 33-39
• Idioma: español
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  • La enseñanza - aprendizaje de la construcción de textos requiere el uso de nuevos procedimientos didácticos a partir de las exigencias de la escuela cubana actual. En este sentido, la presente investigación tiene como objetivo: elaborar una propuesta de actividades dirigida a resolver las insuficiencias en la construcción de textos expositivos, que presentan los alumnos del primer año de la especialidad de Contabilidad en el Centro Politécnico: “José Cruz Gastón” para solucionar el problema científico: ¿cómo favorecer a la construcción de textos expositivos en los alumnos del primer año de la especialidad de Contabilidad en el Centro Politécnico: “José Cruz Gastón”?. Durante el proceso de investigación se utilizaron métodos teóricos: histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo - deductivo, abstracción- generalización; del nivel empírico: análisis de documentos, entrevista, encuesta, observación, prueba pedagógica, experimento pedagógico en su variante pre - experimento y el método matemático expresado en el cálculo porcentual. La novedad científica está dada en ofrecer una propuesta de actividades para la construcción de textos expositivos. El tema abordado constituye una de las principales preocupaciones de los profesores de lengua materna.