El desarrollo de la habilidad de lectoescritura en la secundaria mexicana

• Romero-Esteban, Miguel Alejandro ^[1]
  1. [1] Universidad Pablo Latapí Sarre. México.
• Localización: Revista UGC, ISSN-e 2448-8097, Vol. 1, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Ciencia, educación y sociedad: temas de actualidad para la realidad latinoamericana), págs. 19-23
• Idioma: español
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• Resumen

  • La lectoescritura en secundaria es una habilidad clave para el éxito académico y el desarrollo a futuro. En estos grados a los estudiantes se les empieza a exigir el uso de conceptos académicos más complejos, y esto requiere un nivel de comprensión lectora más alta que el requerido para los niveles anteriores. En el ensayo se reflexiona sobre la importancia del desarrollo de la habilidad de lectoescritura en la secundaria, pues durante esta etapa los estudiantes deben familiarizarse con una variedad de temas y elegir componentes específicos para realizar diferentes tareas de lectura y escritura. También deben aprender las habilidades necesarias para comprender y redactar textos complejos que los van a ayudar para el desarrollo de habilidades para las diferentes asignaturas y la vida.