O ensino da Geografia na atualidade: desafios e perspectivas

• Zuba, Janete Aparecida Gomes ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Montes Claros

     Universidade Estadual de Montes Claros

     Brasil

     
• Localización: Cerrados, ISSN-e 2448-2692, ISSN 1678-8346, Vol. 4, Nº. 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Revista Cerrados (versão impressa)), págs. 109-118
• Idioma: portugués
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• Resumen
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    The Globalized world, whose changes demand for new knowledge, caused the emergency of demands for new educational practices, in an attempt to replace the traditional ideas in the knowledge formation. Facing the proposed challenges requires, simultaneously, a thought reform as well as an education reform. Due to these transformations, the Geography, as a subject that is in charge of the territory, should consider these changes not only in the embodying of the contents and themes, but also in the methodology and the attitude to be developed in the classroom, as well as the students’ expectations.

  • português

    O mundo globalizado, cujas transformações exigem novos saberes, fez surgir a exigência de novas práticas educativas, na tentativa de substituir as idéias tradicionais na formação do saber. Enfrentar os desafios propostos exige, simultaneamente, uma reforma do pensamento e uma reforma do ensino. Face a essas transformações, a Geografia, como matéria que se ocupado território, deve levar em conta essas transformações não somente na incorporação dos conteúdose temas a serem trabalhados, mas também na metodologia e as atitudes a desenvolverem sala de aula, bem como as expectativas dos educandos.