Recursos del aprendizaje para desarrollar habilidades lingüísticas en idioma inglés general

• Pérez Pérez, Miguel Angel ^[1] ; Patterson Peña, Grettel ^[1] ; González Moro, Leidys Evelyn ^[1] ; Sánchez Morales, Dinorah Sofía ^[1]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara
• Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 17, Nº. 1, 2025
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Learning resources to develope general English language skills
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• Resumen
  • español

    Entre los temas más debatidos en el aprendizaje del idioma inglés en las universidades cubanas destaca la ubicación del estudiantado en los niveles correspondientes del A1 al B1, establecido este último, como requisito obligatorio para el egreso de la educación superior, teniendo en cuenta las peculiaridades del nuevo escenario en que transcurre el debate cultural, profesional y revolucionario actual. Para lograr este propósito, una vía aprovechable es el espacio curricular de las asignaturas comprendidas por Inglés I, II, III, IV, V y VI, implementado con el Plan E para las universidades de ciencias médicas. El objetivo de este artículo es socializar las experiencias docentes con la aplicación de recursos del aprendizaje diseñados para el desarrollo de habilidades lingüísticas en el idioma inglés para estudiantes de primer año de la carrera de Medicina, según lo establecido para lograr el nivel A1 en este año académico.

  • English

    Placing students in the corresponding levels from A1 to B1 has been among the most debated topics in English language learning in Cuban universities since the latter has been established as a mandatory requirement to graduate from higher education considering the peculiarities of the new scenario in which the current cultural, professional and revolutionary debate takes place. To achieve this purpose, one useful way is the curricular space implemented as Plan E for medical science universities in English I, II, III, IV, V and VI subjects. The objective of this article is to socialize teaching experiences with the application of learning resources designed for the development of English language skills in first-year students of the medical career in accordance with what is established to achieve level A1 in this academic year.