Influence of the type of sports practiced by Spanish adolescents on their self-concept, self-esteem, and physical fitness

• Autores: Juan de Dios Benítez Sillero, Cristina Castejón Riber, Iago Portela Pino, Javier Raya González
• Localización: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 66, 2025, págs. 361-373
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Influencia del tipo de deporte practicado por los adolescentes españoles en su autoconcepto, autoestima y condición física
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• Resumen
  • español

    Introducción: La adolescencia es un período crítico para la salud mental y la actividad física podría ayudar a abordar este problema. La actividad física regular se ha relacionado con una mejor salud mental en los jóvenes. Esto puede conducir a una mejora de la salud mental al elevar el autoconcepto físico y la autoestima. Objetivo: analizar la influencia del tipo de deporte practicado por los adolescentes españoles sobre su autoconcepto, autoestima y condición física. Metodología: En el estudio participaron un total de 1.180 adolescentes de 12 a 19 años de 4 centros de secundaria de Andalucía, España. La batería EUROFIT, que es una batería validada y ampliamente utilizada para evaluar la aptitud física en adolescentes, se administró durante tres días diferentes y se analizó la correlación entre estas variables. Resultados: En concreto, se encontró que los adolescentes que no practicaban deporte presen-tan valores más altos del índice de masa corporal, aunque sus valores fueron inferiores en las pruebas de Sit-and-reach, Salto horizontal, Course Navette, Handgrip, Autoconcepto físico, Fuerza y Autoconcepto físico Atractivo. Entre los que practicaban deportes, los que practicaban deportes de contacto exhibían mejores capacidades físicas y mayores niveles de autoconcepto. Discusión: Nuestros hallazgos sobre el autoconcepto y la autoestima se alinean con la literatura existente. Conclusiones: en general, se podría concluir que aquellos adolescentes que practican deportes de oposición y de contacto presentan valores más elevados de condición física y autoconcepto físico en comparación con aquellos que practican otro tipo de deporte o no practican ningún deporte. Se deben abordar los intereses específicos de cada adolescente con el objetivo de mejorar la adherencia a la actividad física extraescolar.

  • English

    Introduction: Adolescence is a critical period for mental health, and physical activity could help address this issue. Regular physical activity has been linked to improved mental health in young people. This may lead to better mental health outcomes by elevating physical self-concept and self-esteem. Objective: to analyze the influence of the type of sports practiced by Spanish adolescents on their self-concept, self-esteem, and physical fitness. Methodology: A total of 1180 adolescents aged 12 to 19 years from 4 high schools in Andalusia, Spain, participatedin the study. The EUROFIT battery, which is validated and widely used bat-tery for assessing physical fitness in adolescents, was administered during three different days, and the correlation between these variables was analyzed. Results: Specifically, it wasfound that adolescents who didnot practice sports present highervalues of body mass index, although their values were lower in Sit-and-reach tests, Horizontal jump, Course Navette, Handgrip, physical self-concept Strength, and physical self-concept At-tractive. Among those who did practice sports, individuals engaged in contact sports exhibited better physical abilities and higher levels of self-concept.Discussion:our findings regarding self-concept and self-esteem align with existing literature.Conclusion: those adolescents who participate in oppositional and contact sports present higher values of physical fitness and physical self-conceptcompared to those who participate in other type of sport or donot practice any sports. The specific interests of each adolescent must be addressed with the aim of improving adherence to extracurricular physical activity.