Innovación de proceso para el desarrollo de plataformas tecnológicas de enseñanza virtual a nivel empresarial: elementos básicos para su concepción

• Autores: David Alberto García Arango, Arles Yaid Ramírez Duque, Melissa Córdoba Molina, Camilo Andrés Echeverri Gutiérrez
• Localización: RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 62, 2023, págs. 229-240
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Process innovation for the development of technological platforms for virtual teaching at the business level: basic elements for its conception
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• Resumen
  • español

    Las necesidades de formación actual identifican las Tecnologías Digitales como medios para potenciar las dimensiones social y comunitaria inherentes al proceso de aprendizaje – enseñanza. Es así como se hace necesaria la innovación continua en el sector empresarial de quienes desarrollan soluciones en este campo. Este artículo presenta los aspectos asociados a la innovación de proceso en una empresa de desarrollo de software, identificando los resultados de aplicación para proyectos de educación virtual y gestión académico-administrativa.

    Se dará a conocer el alcance, así como los elementos teóricos, metodológicos y requerimientos de infraestructura tecnológica para la innovación de proceso. Con la inclusión de esta innovación de proceso se generarán plataformas de integración de software académico para educación virtual y gestión académico-administrativa que sean mucho más ágiles, eficientes y robustas, resolviendo de forma ágil y holística las dificultades de integración de sistemas que se podrían generar de tal forma que se obtengan productos que aporten significativamente en el sector educativo.

  • English

    Current training needs identify Digital Technologies as means to enhance the social and community dimensions inherent in the learning-teaching process.

    This is why continuous innovation is necessary in the business sector of those who develop solutions in this field. This article presents the aspects associated with process innovation in a software development company, identifying the application results for virtual education projects and academic-administrative management.

    The scope will be disclosed, as well as the theoretical and methodological elements and technological infrastructure requirements for process innovation. With the inclusion of this process innovation, academic software integration platforms for virtual education and academic-administrative management will be generated that are much more agile, efficient, and robust, resolving system integration difficulties in an agile and holistic way, in such a manner that products significantly contribute to the educational sector.