Sistema de evaluación de impactos de un programa de Doctorado en Ingeniería Química

• Autores: Yudith González-Díaz, Idalberto Senú González, David Cambara-González
• Localización: Tecnología Química, ISSN-e 2224-6185, ISSN 0041-8420, Vol. 43, Nº. 3, 2023, págs. 437-452
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Impact evaluation system of a PhD program in Chemical Engineering
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• Resumen
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    RESUMEN La evaluación del impacto de la formación es un aspecto de gran importancia no solo para las organizaciones que re ciben la capacitación, sino también para las instituciones que la brindan, como una forma de evaluar la calidad del pro ceso formativo. El objetivo de este trabajo es elaborar un sistema de evaluación de impactos del Programa de Doctorado en Ingeniería Química de la Universidad de Oriente, que contribuya a la mejora continua de la calidad del mismo. Se emplearon los métodos de nivel teórico: histórico-lógico, sistémico y de modelación. Para la instrumentación del sistema se propone la aplicación de técnicas, como las encuestas y entrevistas a doctorandos, egresados, claustro, empleadores y directivos del área a la cual pertenece el Programa de Doctorado. El sistema propuesto está conformado por seis componentes, los cuales en su conjunto contribuirán a la mejora continua de la calidad del Programa en cuestión. Las dimensiones para la evaluación del impacto del Programa de Doctorado en Ingeniería Química de la Universidad de Oriente son: impacto del crecimiento individual que incluye doctorandos y claustro, impacto en el crecimiento organizacional del Programa de Doctorado y de la Universidad e impacto socio económico que incluye: enfoque país, sector/rama y empresarial.

  • English

    ABSTRACT The evaluation of the impact of training is an aspect of great importance not only for the organizations that receive the training, but also for the institutions that provide it, as a way of evaluating the quality of the training process. The objective of this work is to develop an impact assessment system for the Doctoral Program in Chemical Engineering at the Universidad de Oriente, which contributes to the continuous improvement of its quality. Theoretical level methods were used: historical-logical, systemic and modeling. For the implementation of the system, the application of techniques is proposed, such as surveys and interviews with doctoral students, graduates, faculty, employers and managers of the area to which the Doctoral Program belongs. The proposed system is made up of six components, which together will contribute to the continuous improvement of the quality of the Program in question. The dimensions for the evaluation of the impact of the Doctoral Program in Chemical Engineering of the Universidad de Oriente are: impact of individual growth that includes doctoral students and faculty, impact on the organizational growth of the Doctoral Program and the University, and socioeconomic impact that includes: country, sector/branch and business focus.