Las prácticas educativas en tiempos de pandemia del covid-19 y su relación con el desarrollo humano: relación con el desarrollo humano

• Oquendo Casas, Felipe ^[1] ; Arroyave Taborda, Leisy Magdali ^[1] ; Pino Montoya , José Wilmar ^[1]
  1. [1] Fundación Universitaria Luis Amigó

     Fundación Universitaria Luis Amigó

     Colombia

     
• Localización: Aletheia: Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo, ISSN-e 2145-0366, Vol. 14, Nº. 1, 2022
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo de investigación con­siste en analizar las prácticas educativas implementadas por los maestros desde El estudio en casa mediado por herramientas tecnológicas y su incidencia en el desarro­llo humano de los estudiantes de Educación básica secundaria, en consecuencia, de los acontecimientos causados por el COVID-19 y la falta de contacto entre docentes y los mismos estudiantes, frente al distancia­miento social que afrontan durante el pro­ceso de “Trabajo académico en Casa” plan­teado por el MEN. La investigación será de corte cualitativo con un paradigma herme­néutico, que se realizará con base a la es­trategia de un estudio de caso, obteniendo información a través de entrevistas semies­tructuradas a docentes y técnicas interacti­vas con alumnos de la Institución Educa­tiva INEM, José Félix de Restrepo de los grados 6º a 8º, se espera reconocer las prác­ticas de los maestros y estudiantes, su ex­periencia por la pandemia y el efecto sobre el desarrollo humano.