La experiencia docente descrita en esta comunicación se refiere a la implementación del proyecto diseñado en la metodología activa “Aprendizaje Basado en Proyectos” denominado “Planificación de un Proyecto de Obra Civil” en la asignatura “Planificación y Gestión de Proyectos y Obras” de tercer curso de la titulación de “Ingeniería Técnica en Obras Públicas” durante el curso 2011-2012, resultado del programa Eragin 2010-2011, ofertado por el servicio HELAZ-SAE al profesorado de la UPV-EHU. El propósito de esta comunicación es contribuir a la defensa de las metodologías activas justificada por los resultados académicos obtenidos y respaldada por las opiniones favorables de los estudiantes protagonistas de la experiencia de enseñanza-aprendizaje. Primeramente se describen las incidencias negativas experimentadas durante la implementación para posteriormente presentar los resultados académicos, opiniones de los estudiantes y sugerencias para reflexionar.
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