¿Qué significa ser universitario hoy? Análisis de las expectativas laborales de los estudiantes del grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad de Granada

• Ainhoa Armenta Martínez ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Premios 2023. Premios Excelencia al mejor trabajo del Fin de Grado de relaciones laborales y recursos humanos / Ainoa Armenta Martínez (aut.), Belén Sendra Gelo (aut.), Aída Cabello Roldán (aut.), Lucía Benito del Arco (aut.), Angie Mazuera Murillo (aut.), Rocío Pérez Pose (aut.), Natalia Ruiz Ardaiz (aut.), José Zar Varela (aut.), 2024, págs. 1-20
• Idioma: español
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• Resumen

  • En un contexto en el que el subempleo, la precarización, la inestabilidad y la inten-sificación del trabajo afecta al núcleo duro de los jóvenes y, por consiguiente, a su salud psicosocial, el presente trabajo se plantea la siguiente cuestión: ¿Qué piensan, hacen y sienten los estudiantes de Relaciones Laborales y Recursos Humanos acerca de su futuro laboral? En concreto, esta investigación trata sobre la transición de los jóvenes titulados en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad de Granada al mercado de trabajo y recoge las principales reflexiones que emanan de los discursos de los estudiantes de último curso del Grado sobre cuestiones acadé¬micas y profesionales. Se aspira a que el lector sea capaz de apreciar cómo el alum¬nado percibe su transición a la adultez. Con este fin se diseña un estudio explora¬torio, no experimental y transversal, en el que se recurre a la entrevista como técnica de obtención de datos. En términos generales, se destaca que el estudiantado mostró preocupación por su futuro laboral. Además, se puede percibir alta discrepancia entre la educación superior y el empleo. En los resultados se pueden distinguir tres perfiles diferentes de estudiantes: "inadaptados", "talentosos" y "ambivalentes". En conclusión, se observa que el nivel de idiomas, la clase social, el desarrollo de compe¬tencias para la empleabilidad y la predisposición a la movilidad laboral influyen en las expectativas laborales de los estudiantes. En cuanto a la importancia de los resul¬tados y sus posibles aplicaciones, éstos son útiles para progresar en la funcionalidad, desarrollo y perfeccionamiento de la Educación Superior.