El discurso sobre el acceso a la información desde Unesco

• González, Hugo ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma del Perú
• Localización: epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 10, 4, 2025 (Ejemplar dedicado a: Humanismo y ciencias sociales)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The discourse on access to information from UNESCO
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  • español

    Introducción: El acceso a la información es un derecho fundamental, reconocido por la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, y las constituciones nacionales. Este derecho forma parte de la libertad de expresión y facilita la participación ciudadana en el Estado de derecho, promoviendo el desarrollo sostenible, como se destacó en la Declaración de Río en la “Cumbre de la Tierra” de 1992. Su objetivo está alineado con la meta 16.10 de los ODS, que busca garantizar el acceso público a la información. Metodología: La investigación es de enfoque cualitativo y se centra en el análisis de documentos consolidados y difundidos por la UNESCO. Se han sistematizado categorías clave, como el marco regulatorio, antecedentes, prioridades, funciones, acceso a la información como derecho común, problemas y desafíos, medidas adoptadas, y el uso de herramientas tecnológicas. Resultados: Se concluye que la UNESCO ha establecido mecanismos que favorecen la difusión y consolidación del acceso a la información, promoviendo así la mejora de la calidad de vida de las personas y el ejercicio de los principios democráticos. Discusión y Conclusiones: La UNESCO ha desempeñado un papel crucial en garantizar que el acceso a la información sea un derecho accesible y fortalecido, contribuyendo al desarrollo democrático y a la equidad.

  • English

    Introduction: Access to information is a fundamental right recognized by the Universal Declaration of Human Rights, the International Covenant on Civil and Political Rights, and the constitutions of each country. It is a part of freedom of expression, enabling citizens to participate in the rule of law and promote sustainable development, as highlighted in the Rio Declaration at the 1992 Earth Summit. Specifically, it aims to achieve SDG target 16.10 (on peace, justice), ensuring public access to information based on established laws and agreements. Methodology: The study adopts a qualitative approach, focusing on the analysis of various documents consolidated and disseminated by UNESCO. The categories analyzed include the regulatory framework, historical background, priorities, functions, access to information as a common right, challenges, adopted measures or mechanisms, and the use of technological tools. Results: The findings conclude that UNESCO has established mechanisms that support the dissemination and consolidation of access to information, improving people's quality of life and enabling them to exercise democratic principles. Discussion and Conclusión: UNESCO has played a vital role in ensuring that access to information is recognized as a right and in strengthening democratic practices through its mechanisms.