Implicaciones epistemológicas y estéticas de la imagen científica para la cultura visual

• Domínguez Muñino, Javier ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Pensamiento: revista de investigación e Información filosófica, ISSN-e 2386-5822, ISSN 0031-4749, Vol. 80, Nº 311, 2024 (Ejemplar dedicado a: La filosofía en sus diferentes ámbitos y fronteras), págs. 1397-1411
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Epistemological and aesthetic implications of the scientific image for visual culture
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• Resumen
  • español

    Los actuales modelos teóricos y educativos que conciernen a los Estudios Visuales, suscriben una Cultura Visual planteada desde la transversalidad; las imágenes transitan diferentes contextos, y cumplen distintas funciones entre las cuales se debaten los regímenes estético y epistemológico. Un ejemplo situado en este marco es la micrografía digital: un corpus visual identificado con imágenes técnicas en su origen productivo, altamente mediadas por artefactos, y leídas como dispositivos de conocimiento. En este sentido, la propuesta se alinea con el denominado sistema ACT (Arte, Ciencia, Tecnología) para hacer converger los distintos canales sensibles y epistemológicos; y describir un proceso, de metáfora visual, por el que somos capaces de traducir modelos abstractos en códigos gráficos que paradójicamente generan imágenes emancipadas. Desde el signo cifrado hasta la autonomía visual, la micrografía replantea oportunamente fronteras y categorías en el terreno académico; así como abre un nuevo camino en la práctica artística visual.

  • English

    The current theoretical and educational models that concern the Visual Studies, subscribe a Visual Culture posed from the transversality; images go through different contexts, and perform different functions where aesthetic and epistemological regimes are debated. An example located in this framework is digital micrography: a visual corpus identified with technically produced images, highly artifact-mediated images, and read as knowledge devices. In this sense, the proposal is aligned with the so-called ACT (Arte, Ciencia, Tecnología) to make converge the different sensitive and epistemological channels; and it to describe a visual metaphorical process by which to translate abstract models into graphic codes that paradoxically generate emancipated images. Micrography, either as an encrypted sign or with visual unit, rethinks boundaries and categories in the academic field; as well as it opens a new path in visual artistic practice.