Mental Health of Researchers: A Systematic Review

• Páez Moreno, Ángel Emiro ^[1] ; Rios Incio , Felipe Anderson ^[2] ; Sánchez, Mariangélica ^[3]
  1. [1] Universidad de Boyacá

     Universidad de Boyacá

     Colombia

     
  2. [2] Universidad César Vallejo

     Universidad César Vallejo

     Provincia de Trujillo, Perú

     
  3. [3] Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin

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• Localización: We Journal Review, ISSN-e 3066-4217, Vol. 1, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: July-December 2024 (Continous publication)), págs. 35-44
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Salud mental de los investigadores: una revisión sistemática
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• Resumen
  • español

    La cultura académica, que a menudo valora la productividad y los logros por encima del bienestar personal, puede llevar aproblemas de salud mental. En este trabajo se planteó como objetivo “detectar los desórdenes de salud mental que padecen los investigadores”. Se siguió una metodología documental a través del Método PRISMA, así como un análisis cualitativo(realizado con el Software AtlasTi). Los hallazgos revelan que los investigadores enfrentan numerosos desafíos que afectansu salud mental, como la presión institucional, la falta de recursos y la inestabilidad laboral, lo que puede llevar a problemascomo el síndrome de trabajo académico (SINATA), estrés, insatisfacción y agotamiento mental y emocional. La depresión yla ansiedad impactan significativamente en su vida personal y profesional, con el estrés percibido como un factor influyenteen la baja realización personal. Factores como los incentivos materiales, un entorno organizacional adecuado y la motivaciónespiritual pueden mejorar la salud mental, especialmente en investigadores de mediana carrera y aquellos que trabajan horasextra. El burnout es un problema creciente entre los investigadores jóvenes, y la pandemia de COVID-19 ha exacerbado estosproblemas, especialmente entre mujeres y jóvenes, subrayando la necesidad de intervenciones efectivas para mejorar subienestar. Se considera que el principal aporte de este trabajo es poner sobre la mesa la necesidad de intensificar la miradahacia adentro de la comunidad académica, en lo que se refiere a un problema neurálgico como la propia salud mental delos investigadores.

  • English

    Academic culture, which often prioritizes productivity and achievements over personal well-being, can lead to mental health problems. This study aimed to “detect mental health disorders among researchers.” A documentary methodology wasfollowed using the PRISMA Method, as well as a qualitative analysis (conducted with AtlasTi software). The findings revealthat researchers face numerous challenges that affect their mental health, such as institutional pressure, lack of resources,and job instability, which can lead to problems such as academic burnout syndrome (ABUS), stress, dissatisfaction, and mentaland emotional exhaustion. Depression and anxiety have a significant impact on their personal and professional lives, withperceived stress being an influential factor in low personal fulfillment. Factors such as material incentives, a suitable organizational environment, and spiritual motivation can improve mental health, especially in mid-career researchers and thosewho work overtime. Burnout is a growing problem among young researchers, and the COVID-19 pandemic has exacerbatedthese issues, particularly among women and young people, underscoring the need for effective interventions to improvetheir well-being. The main contribution of this work is to highlight the need to intensify the inward focus of the academiccommunity on a critical issue such as the mental health of researchers.