RESUMEN El artículo propone mirar al emprendimiento en el ámbito educativo, dirigido a la población infantil y adolescente; con un fin que trasciende la creación de un negocio en sí, pues se enfoca en el encuentro con motivaciones que han de desarrollarse para contribuir al bienestar psicológico, al desarrollo humano y social, en tanto potencia el desarrollo de autonomía, creatividad, participación y la proactividad. Se exponen dos experiencias de proyectos con estas características, aunque con cualidades diferenciadas tantos de sus públicos, de los objetivos que se proponen como de su madurez.
ABSTRACT The article proposes to look at entrepreneurship in the educational field; with children and adolescents as target; transcending the creation of a business itself, since it focuses on finding own-motivations that have to be developed to contribute to psychological well-being, human and social development, while promoting the development of autonomy, creativity, participation, proactivity. Two experiences of projects with these characteristics are exposed, although with differentiated qualities both of their audiences and of the objectives that are proposed.
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