Resumen de Adquisición de una “SLA” on line: curso de inglés en 10 pasos

Iñigo Guisasola

• español

  El artículo que tengo entre manos intenta contar un proyecto de creación de cursos de idiomas online mediante la utilización de vídeos cortos sobre diferentes aspectos de los idiomas elegidos. Los vídeos se caracterizarán por su brevedad, algo que se está implantando en el mundo de la enseñanza de idiomas. Hemos pasado de los largos y brillantes vídeos a otros que sin dejar esa brillantez de explicaciones dan mayor importancia a su brevedad. Decir lo mismo sin adornos para un alumno que define su educación con el término On-The-Go. Esta es una de las características que intentarán hacer el curso novedoso, la corta duración de los vídeos para que el alumno pueda utilizar esos minutos de espera en la parada del autobús o en el parque mientras espera a alguien. La media de los vídeos no superará los 5 minutos.

  Esta brevedad de los contenidos sumado con una total disponibilidad de nuestros profesionales en cada instante tanto para solventar dudas como para realizar una corrección puntual ya sea en una conversación en directo o de un escrito, hacen al curso novedoso.

  De momento, dos han sido los idiomas elegidos para poner en marcha este deseado proyecto e intentar llevarlo a buen puerto. Los idiomas escogidos hasta el momento son el Español y el Inglés aunque este artículo se centrará solamente en el curso de inglés por ser el primero que se llevará a cabo. La idea es darle un carácter de Master al curso y centrarlo entre los niveles intermedio – avanzado que traducido administrativamente quiere decir un FCE o, lo que es lo mismo, un B2 según el CEFR.

• English

  The following paper tries to show you all the project we have right now around the creation of language courses using short videos on different language skills. This will be one the characteristics of this course: the shortness of the video themes. Students define their learning process with an expression quite popular nowadays: On-The-Go. And this is precisely our intention when designing the videos. Being short but precise without all the foaming which features other types of longer videos. These videos will be of good length for a student who needs or wants to go on learning while on the bus stop or when waiting for a friend in the park.

  This video length adds quality to the course and if we consider that our professional teachers will be available at any moment of the day to correct any type of produced material (conversational or written) or to clarify any other kind of doubt, makes the course original in itself.

  We have chosen two languages to work with up to now trying to make a good performance of them. Spanish and English languages have been chosen for this project as the target languages to study but this article will only focus on the English language course. The course is understood to be a postgraduate course based on intermediate – advanced learners which is called FCE for Cambridge or B2 for CEFR (Common European Framework of References).