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Tomar el derecho

    1. [1] CIFFyH-UNC/CONICET, Argentina
  • Localización: Discusiones, ISSN-e 2718-6474, ISSN 1515-7326, Vol. 19, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Legal teaching), págs. 7-13
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Take the Law
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En el marco de la discusión acerca de la relación entre el derecho y la enseñanza en la actualidad, la autora introduce tres reflexiones tangenciales: en primer lugar, el derecho en la generación de la desigualdad; en segundo, la enseñanza jurídica de la jerarquía; finalmente, la arquitectura legal androcéntrica. 

    • English

      Within the framework of the discussion on the relationship between law and education today, the author introduces three tangential reflections: firstly, law in the generation of inequality; secondly, the legal teaching of hierarchy; and finally, the androcentric legal architecture. 


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