Overview of Water Sanitation and Hygiene in School (WinS) Urban Areas, Indonesia

• Devi Angeliana Kusumaningtiar ^[1] ; Veza Azteria ^[1] ; Erna Veronika ^[1]
  1. [1] Esa Unggul University
• Localización: Journal of Law and Sustainable Development, ISSN-e 2317-4056, ISSN 2764-4170, Vol. 12, Nº. 1, 2024
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Visão geral do saneamento e higiene da água nas áreas urbanas escolares indonésia
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  • English

    Objective: Indonesia is a developing country that still has water, sanitation and hygiene (WASH) problems. Only 16% of education units have access to all basic services such as water, sanitation and hygiene and as many as 43.5 million Indonesian children do not have access to basic drinking water, basic sanitation and hygiene at school. This can have an impact on increasing disease transmission in children at school. This study aimed to analyse the coverage of school WASH in Bekasi City so as to identify the constraints and problems of WASH in schools.Methodology: This type of research used across sectional design approach. The samples of this study were 30 schools in Bekasi City. The indicator data measured consists of 3, namely sanitation, hygiene and air.Results: The results of this study indicate that school WASH in Bekasi is good, this can be seen from the availability of WASH facilities in schools such as the availability of drinking water, easy access, waste management facilities, the availability of hand washing facilities and the existence of toilets that have been widely separatedbetween men and women.Suggestions: The role of stakeholders and school sanitation programme holders is very important in the implementation of school WASH

  • português

    Objectivo: AIndonésia é um país em desenvolvimento que ainda tem problemas de água, saneamento e higiene (WASH). Apenas 16% das unidades educativas têm acesso a todos os serviços básicos, como água, saneamento e higiene e cerca de 43,5 milhões de crianças indonésias não têm acesso a água potável básica, saneamento básico e higiene na escola. Isto pode ter um impacto no aumento da transmissão de doenças em crianças na escola. Este estudo teve como objectivo analisar a cobertura de WASH escolar na cidade de Bekasi, de modo a identificar os constrangimentos e problemas de WASH nas escolas.Metodologia: Este tipo de pesquisa utilizou uma abordagem de desenho transversal. As amostras deste estudo foram 30 escolas na cidade de Bekasi.Constatações: Os resultados deste estudo indicam que o WASH escolar em Bekasi é bom, isto pode ser visto pela disponibilidade de instalações WASH nas escolas, tais como a disponibilidade de água potável, fácil acesso, instalações de gestão de resíduos, disponibilidade de instalações para lavagem das mãos e a existência de sanitários amplamente separados entre homens e mulheres.Implicações/Valor: O papel das partes interessadas e dos detentores de programas de saneamento escolar é muito importante na implementação de WASH escolar