El enfoque de la investigación va direccionada a reconocer los diferentes métodos pedagógicos didácticos para el discipulado y como estos promueven el desarrollo integral de los participantes. Al mismo tiempo, genera las diferentes estrategias que pueden ser asimiladas en el programa como un factor de desarrollo personal. Junto a eso, se busca que la estructura del discipulado sea modelable y modulable hasta alcanzar los fines propuestos. Así se espera que los resultados sean cónsonos a la satisfacción de necesidades y al propio crecimiento y madurez del individuo en cuestión. En tal sentido, el mayor logro será ver personas comprometidas y enfocadas con el único propósito de apoyar a otros en su propio avance y con una consolidación adecuada para enfrentar sus luchas y problemas diarios
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