Resumen de Experimentación y experiencia en la innovación docente. El máster ccd
José Manuel Sánchez Duarte, Víctor Sampedro Blanco
En un contexto de crisis y cambios en todos los niveles de la sociedad las herramientas docentes precisan de una renovación continua e innovadora. Estas nuevas metodologías permiten un aprendizaje colaborativo y en abierto generando distintos perfiles de profesorado y nuevos patrones de relación entre el alumnado. A través de un estudio etnográfico del “Máster en comunicación, cultura y ciudadanía digitales” (Universidad Rey Juan Carlos - Medialab-Prado) se muestran las potencialidades y controversias en el desarrollo cotidiano de nuevas prácticas de enseñanza.
